教师招聘教育学原理之课程试题10

http://sichuan.hteacher.net 2024-10-18 15:03 四川教师招聘 [您的教师考试网]

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1.陶行知先生倡导的“生活即教育”“教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为( )。

A.学科课程 B.综合课程

C.活动课程 D.隐性课程

2.容易导致理论和实际脱节的课程理论是( )。

A.学科中心主义课程论 B.经验主义课程论

C.社会改造主义课程论 D.后现代主义课程论

【答案解析】

1.【答案】C

【解析】本题考查活动课程。活动课程的特点之一是加强教育与社会以及学生生活的联系。陶行知的教育思想是在生活中学习直接经验，即获得活动课程。故本题选C。

2.【答案】A

【解析】本题考查学科中心课程理论。学科中心主要强调讲授知识，其基本观点有：(1)知识是课程的核心。(2)学校课程应以学科分类为基础。(3)学校教学以分科教学为核心。(4)以学科基本结构(组织结构、实质结构、句法结构)的掌握为目标。(5)学科专家在课程开发中起重要作用。学科中心课程不利于学生动手能力的发展，容易与现实脱节。B选项经验主义课程论的代表性人物是杜威，该流派的主要观点包括：(1)课程应以儿童的活动为中心。(2)课程的组织应心理学化。C选项社会改造主义课程论把重点放在当代社会的问题、社会的主要功能、学生关心的社会现象，以及社会改造和社会活动计划等方面。D选项后现代主义课程论认为课程目标可以根据实际情况调整，课程是师生进行建构和解构的文本，教师、学生、课程和教材面向新事件而动，课程应消解学科边界。故本题选A。