教师招聘初中体育《正面屈体扣球》教案

http://www.hteacher.net 2024-05-23 11:39 教师招聘网 [您的教师考试网]

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教材页展示

一、教学目标

1.学生能够掌握正面屈体扣球的动作要领、扣球的准确性，具体说出扣球的动作要点，了解锻炼价值。

2.通过分组练习，战术配合学练，提高技、战术运用能力，做到分工明确，配合默契，灵活运用。

3.在比赛中培养勇敢拼搏，团结协作的优良品质，增强团队意识。

二、教学重点

助跑起跳时间，挥臂路线和起跳时机。

三、教学难点

手掌在最高点击球的中上部，形成包球姿势。

四、教学过程：

(一)开始部分

主要包括集合整队，清点人数，师生问好，检查服装，安排见习生。

(二)准备部分

1.游戏—松鼠与大树

游戏名称：松鼠与大树;游戏队形：学生以教师为圆心围绕成一个圆，三人一组，两人扮演大树，一人扮演松鼠，扮演大树的人两手相扶，保持直立，扮演松鼠的人蹲在大树底下;游戏规则：教师喊“松鼠”时，大树不动，松鼠重新寻找大树，教师喊“大树”时，松鼠不动，大树重新寻找松鼠;教师喊地震时，全部重新组合。游戏惩罚：对于没有找到目标的学生，我采用的主要是唱歌、跳舞或者原地蹲起。

2.关节、韧带练习

游戏后，将全班学生分成四组，按照头部运动、扩胸运动、体转运动、膝关节运动、踝腕关节运动的练习顺序进行关节、韧带练习(4*8拍)。

(三)基本部分

(1)讲解示范

首先教师做完整的正面屈体扣球的动作示范，其次在进行边讲解边示范。判断好来球，助跑有节奏，做到第一步小，第二步大。后脚快速并拢蹬地跳起，两臂协调前上摆动成背弓，利用收腹的力量带动挥臂，用全手掌击球的后中部使球前旋，落地时双腿屈膝缓冲。最后在进行一个完整的示范动作，使同学们加深动作表象。

(2)练习

练习一：原地徒手挥臂练习，原地起跳挥臂练习，助跑起跳挥臂练习。

练习二：有球练习，逐步从原地起跳挥臂，过度到助跑加起跳挥臂练习。

练习三：网前一人站于高处持球，一人助跑起跳挥臂扣球，找到合适点。

(3)游戏比赛

制定一场比赛，看谁扣的准，分为四组，在排球场摆置一个固定点，看哪个小组扣得准。

目的：加深学生对排球的兴趣。