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单项选择题
21.“教，上所施，下所效也;育，养子使作善也”出自( )中。
A.《论语》 B.《学记》
C.《孟子》 D.《说文解字》
22.教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科对学生进行智力上的训练，促进其各种心理官能的发展，关于这种教学任务观点下列选项正确的是( )。
A.洛克——形式教育 B.裴斯泰洛齐——实质教育
C.赫尔巴特——形式教育 D.斯宾塞——形式教育
23.某老师认为所谓的课程就是指语文课、数学课、英语课、生物课等这些学生在校学习的课的总称。这位老师将课程概念等同于( )。
A.知识 B.经验
C.教学内容 D.学科
24.教育内容是教育者和受教育者共同认识的( )。
A.主体 B.客体
C.教的主体 D.学的主体
25.教育的( )的提出，标志着在教育起源问题上开始从神话解释转向科学解释。
A.生活起源论 B.心理起源论
C.劳动起源论 D.生物起源论
【答案解析】
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责任编辑：欣欣
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