安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

2024上半年资格证《教育知识与能力》行为主义学习理论

http://www.hteacher.net 2024-03-01 14:22 中国教师资格网 [您的教师考试网]

【考点7】行为主义学习理论

经典性条件作用理论 代表人物 巴甫洛夫
实验 狗听铃声分泌唾液的实验
基本规律 获得 在条件刺激与无条件刺激之间建立联结的过程
消退 如果条件刺激重复出现多次而没有无条件刺激相伴随,则条件反应会削弱,并最终消失
泛化 对相似的刺激以同样的方式作出反应
分化 辨别相似但不同的刺激并对其作出不同的反应
试误—联结学习理论 代表人物 桑代克
实验 饿猫迷笼实验
观点 学习的实质就在于形成情境与反应之间的联结,联结公式是:S—R,而且这种联结是直接的,不需要中介作用。 学习的进程是一种渐进的、盲目的、尝试错误的过程。 三大学习规律:准备律、练习律、效果律
操作性条件作用理论 代表人物 斯金纳
实验 小白鼠实验
基本规律 强化 正强化:呈现能提高反应概率的刺激的过程
负强化:取消厌恶性刺激以提高反应概率的过程
惩罚 呈现性惩罚:在行为之后出现的刺激会抑制或减少该行为的发生
取消性惩罚:在行为之后移去某一刺激,以抑制或减少不当行为的发生
消退 有机体在作出某一行为反应后,不再有强化物伴随,那么,此类反应在将来发生概率会降低
社会学习理论 代表人物 班杜拉
实验 充气娃娃实验
学习分类 参与性学习:做中学
替代性学习:也叫观察学习(人的学习的最重要的形式)
强化种类 直接强化:个体直接体验到自己的行为后果而受到强化
替代强化:观察者因看到榜样受强化而受到的强化
自我强化:当个体的行为表现符合甚至超过这一标准时,他就对自己的行为进行自我奖励

关注公众号

推荐阅读:

教师资格准考证打印入口

教师资格准考证打印时间

教师资格准考证打印流程

教师资格报名时间

责任编辑:欣欣

教师教育网 教育信息网 人事考试网

>>更多教师资格证国考相关信息/资料查看

2024年下半年中小学教师资格《教育知识与能力》试2024年下半年资格证《教育知识与能力》考前必考点2024年下半年资格证《教育知识与能力》问题解决与2024年下半年资格证《教育知识与能力》行为主义学2024年下半年资格证《教育知识与能力》学习动机理2024年下半年资格证《教育知识与能力》人格理论

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码
在线客服×