安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

教师资格初中道德与法治《情绪的调节》教案

http://shanghai.hteacher.net 2023-09-24 22:21 上海教师资格证 [您的教师考试网]

一、教学目标

【情感、态度与价值观目标】

养成换位思考问题的习惯,有培养自己积极情绪的意识。

【知识目标】

体验到人的情绪有消极情绪和积极情绪,知道消极情绪影响人际关系和健康。

【能力目标】

掌握恰当调节,发泄和主动控制情绪的基本方法。

二、教学重难点

【重点】

了解不同的情绪及不良情绪的危害。

【难点】

调节情绪调节的方法。

三、教学方法

案例讨论法;小组讨论。

四、教学过程

环节一:图片导入

出示《最令人震撼的图片》,伴随着音乐,给学生展示不同的图片,并询问学生观看图片的带来的情绪感受是什么?

师:人们在不同的环境下会有不同的情绪。那么我们熟悉的情绪都有哪些,不同的情绪又会给我们带来什么影响呢?今天我们就一起来学习《情绪的调节》。

环节二:新课讲授

一、情绪都有哪些

猜一猜:由一名学生用脸部表情展示不同的情绪感受,请其他学生来猜这是展现的什么情绪。

多媒体展示以下情境,让学生说一说面对以下情境,自己情绪会怎样。

(1)语文考试成绩在班级里名列前茅,我感到:……

(2)数学测验时由于自己的粗心大意成绩发挥不理想,我感到:……

(3)在上学时,天空突然下起大雨,我感到:……

(4)自己喜欢的书,被同学遗失了,我感到:……

推荐阅读:

教师资格笔试时间

教师资格笔试地点

教师资格笔试科目

教师资格面试时间

责任编辑:欣欣

教师教育网 教育信息网 人事考试网

>>更多上海相关信息/资料查看

教师资格高中音乐《婚礼场面》教学设计教师资格初中音乐《流水》教学设计教师资格面试《进行整体规划与设计》教案高中美术《会动的艺术》教学设计初中美术《中国画的梅花》教学设计高中地理《洪涝灾害》教案

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码
在线客服×